| Lp. | Kryterium oceny merytorycznej | Max pkt | Sposób weryfikacji / Opis |
| 1. | Zgodność profilu i potencjał naukowo-dydaktyczny | 20 pkt | Ocena stopnia powiązania działalności naukowej uczelni z tematyką projektu. Liczba kadry z tytułami naukowymi/certyfikatami branżowymi (np. CISSP, CEH) zaangażowanej w projekt. |
| 2. | Doświadczenie w projektach edukacyjnych/UE | 30 pkt | Wykazanie zrealizowanych w ciągu ostatnich 3 lat min. 2 projektów z zakresu cyberbezpieczeństwa lub edukacji IT, w tym projektów finansowanych ze środków UE lub programów NCBR. |
| 3. | Koncepcja realizacji zadań w szkołach | 25 pkt | Przedstawienie autorskiego zarysu programu podnoszenia cyberbezpieczeństwa w szkołach (metodyka, formy warsztatów, pomysł na zaangażowanie młodzieży). |
| 4. | Czas reakcji wsparcia w trakcie realizacji projektu | 10 pkt | Przyjazd specjalisty do szkoły w razie incydentu, z określonym czasem reakcji nie dłuższym niż 3 godziny od chwili zgłoszenia |
| 5. | Deklarowany wkład własny (zasoby) | 15 pkt | Ocena wartości wnoszonych zasobów: m.in. dostęp do platform e-learningowych uczelni, laboratoriów badawczych czy zaangażowanie kół naukowych. |